MENELADANI PAHLAWAN

Gambar 6.1

Seluruh masyarakat Indonesia berusaha mempertahankan

kemerdekaannya

Sumber:

Ensiklopedi Umum untuk Pelajar

Pada pelajaran 6 ini kamu akan diajak mempelajari Cara

Meneladani Pahlawan. Materi yang tersaji mencakup 2 subpelajaran.

Masing-masing adalah mengetahui sikap kepahlawanan dan

patriotisme serta mampu meneladani sikap kepahlawanan dan

patriotisme.

Diharapkan pada akhir pelajaran, kamu mampu menjawab

soal-soal Uji Materi.

Pelajaran

6

78

Mene la dan i Pahlawa n

Kepahlawanan dan Patriotisme

Kepahlawanan

Patriotisme

Berjuang untuk negara

dan bangsa

Rela berkorban

Berjiwa besar

Cinta tanah air

Tidak rela dijajah

Peta Konsep

79

IPS SD/MI Jilid 4

Berbahagialah kamu, sekarang hidup di alam

kemerdekaan. Masa setelah terbebas dari belenggu

penjajahan bangsa lain. Hidup dalam penjajahan bangsa

lain, sungguh tidak enak. Banyak hak yang diambil.

Banyak kewajiban yang diberikan dengan paksa.

Penjajahan menciptakan kesengsaraan dan penderi-

taan. Bahkan meninggalkan kebodohan dan keterbe-

lakangan.

Penderitaan rakyat terjadi berkepanjangan. Siapa

tahan melihat penderitaan sesamanya? Sebagian kecil

rakyat ada yang terketuk hatinya. Tidak rela melihat

penderitaan sesamanya. Mereka ingin membebaskan

rakyat dari penderitaan. Tokoh-tokoh itu berjuang,

mengorbankan dirinya demi sesamanya. Tokoh-tokoh

itulah, yang dikenal sebagai pahlawan.

Pahlawan sangat besar jasanya. Sangat besar

pengorbanannya. Pahlawan sangat layak dicontoh.

Pahlawan patut diteladani sikapnya menjadi panutan.

Bagaimanakah sikap kepahlawanan dan patriotisme itu?

Bagaimana pula cara kita meneladani sikap tersebut?

Coba simak materi berikut.

Siapakah pahlawan itu? Orang yang menonjol

karena keberanian dan pengorbanannya, dalam

membela kebenaran. Pahlawan berjuang dengan gagah

berani. Tidak takut terhadap apapun. Perjuangannya

penuh keikhlasan. Pengorbanannya tanpa pamrih. Sifat

atau sikap yang dimiliki para pahlawan itu disebut sikap

kepahlawanan. Sikap kepahlawanan berarti keadaan

yang menunjukkan sifat keberanian, kerelaan, dan

keperkasaan untuk berkorban dalam membela kebenaran.

A. Sikap Kepahlawanan dan Patriotisme

Bagaimana penerap-

an sifat kepahlawanan

dalam keluarga? Dis-

kusikan dengan teman-

mu!

Ke

g

iatan

80

Mene la dan i Pahlawa n

Cukup lama rakyat di Nusantara dijajah Belanda.

Bayangkan, selama itu rakyat hidup dalam penderitaan.

Banyak pahlawan yang muncul kemudian gugur, demi

bangsanya.

Kemerdekaan yang sekarang kita nikmati, bukan

hadiah. Bukan didapat dengan cuma-cuma. Ini hasil

perjuangan seluruh rakyat Indonesia. Tentu dengan

rahmat dari Sang Pencipta. Jadi sudah selayaknya kita

jaga. Kita pertahankan sampai kapanpun.

Para pahlawan rela mengorbankan segalanya,

termasuk nyawanya. Semangatnya tidak pernah padam.

Rasa cintanya kepada tanah air, melebihi segalanya.

Rasa cinta tanah air itu yang disebut patriotisme. Sikap

patriotisme adalah sikap cinta tanah air. Suatu sikap

seseorang yang bersedia mengorbankan segala-

galanya untuk kejayaan dan kemakmuran tanah airnya.

Sikap patriotisme sudah dilakukan oleh para pah-

lawan. Coba kamu renungkan, para pahlawan sangat

mencintai tanah airnya. Kecintaan itulah yang mem-

buatnya tidak rela bila tanah airnya dijajah. Mereka bang-

kit. Mereka berjuang dan rela berkorban. Pantang

menyerah dalam membela bangsanya. Perjuangan dan

pengorbanannya tidaklah sia-sia. Sekarang, kita dapat

menikmati alam kemerdekaaan ini. Maka, kita harus

menghargai dan menghormati para pahlawan.

Ketahuilah, sikap kepahlawanan dan patriotisme

perlu dimiliki setiap orang. Bukan hanya orang tua. Kita

juga perlu memiliki sikap itu. Walaupun saat ini, masih

duduk di bangku sekolah. Mengapa begitu? Dengan

sikap itu, kita dapat belajar menjadi sosok yang berani,

rela berkorban. Tidak kenal menyerah dan cinta tanah

air. Bahkan penuh percaya diri dalam menghadapi

segala keadaan.

Sikap kepahlawanan dan patriotisme tidak hanya

milik pahlawan masa lalu saja lho! Masa sekarang, sikap

81

IPS SD/MI Jilid 4

tersebut tetap dibutuhkan. Bukan berperang melawan

penjajahan asing. Namun berperang menghapus

kemiskinan, kebodohan, dan keterbelakangan. Inilah

musuh kita saat ini.

Sikap kepahlawanan dan patriotisme juga dapat

ditunjukkan dan dikembangkan. Baik di keluarga,

sekolah, maupun sekitar kita. Misalnya dengan menjaga

nama baik keluarga, nama baik sekolah. Termasuk

menjaga ketertiban dan keamanan di sekitar kita.

Namun ada yang perlu diingat. Jangan mengem-

bangkan sikap patriotisme dengan berlebihan. Mengapa

begitu? Sikap berlebihan itu tidak baik, bahkan dapat

membahayakan. Sikap cinta tanah air yang berlebihan,

disebut “

Chauvinisme

”. Sikap patriotisme yang ber-

lebihan menjadikan kita sombong. Merasa sebagai

bangsa yang maju, besar, dan tinggi. Bahkan mengang-

gap bangsa lain lebih rendah. Hal inilah yang menim-

bulkan penjajahan terhadap bangsa lain. Bila penjajahan

terhadap bangsa lain terjadi, apa akibatnya? Diskusikan

dengan temanmu.

Sikap kepahlawanan dapat diterapkan dalam kehi-

dupan sehari-hari. Banyak sikap yang dapat kita

teladani. Antara lain rela berkorban, berjiwa besar, suka

menolong, dan memiliki rasa percaya diri.

Rela berkorban, berarti tidak mementingkan diri

sendiri. Tidak pernah bersikap egois. Tidak mencari

keuntungan diri sendiri. Untuk itu, belajarlah bersikap rela

berkorban. Baik untuk sesama, bangsa maupun negara.

Sikap rela berkorban merupakan perbuatan terpuji.

Sebagai pelajar, bagai-

manakah cara menun-

jukkan sikap kepah-

lawan dan patriotisme.

Diskusi kan

dengan

temanmu!

Ke

g

iatan

B. Meneladani Sikap Kepahlawanan dan

Patriotisme

82

Mene la dan i Pahlawa n

Berbuat dan lakukanlah dalam kehidupan sehari-hari.

Di dalam keluarga, di sekolah, maupun di lingkungan

sekitarmu. Jangan buang sikap rela berkorban.

Teruskan dan terus kembangkan.

Sikap rela berkorban di rumah dapat kalian

laku-kan. Apakah contohnya? Banyak. Di antaranya

mem-bantu orang tua membersihkan rumah. Kalian

bisa mengatur kamar sendiri. Mungkin mengajak

bermain adik tatkala ibu sibuk. Sikap rela berkorban

memang tidak mudah dilakukan. Tetapi dengan niat

kita dapat belajar melakukannya.

Di sekolah sikap rela berkorban dapat dilakukan.

Bahkan caranya lebih banyak. Mau tahu caranya? Di

antaranya: menyisihkan uang saku untuk disumbangkan

pada korban bencana alam. Kalian bisa membantu

teman yang kekurangan. Boleh juga meminjamkan pensil

jika teman lupa membawanya, dan sebagainya. Nah,

sikap rela berkorban apa yang pernah kamu lakukan di

sekolah?

Sikap rela berkorban perlu dilakukan di masya-

rakat. Kalian sudah tahu caranya? Boleh kalian coba,

mulai dari yang ringan. Misalnya membersihkan dan

menjaga kebersihan lingkungan. Menjaga keamanan

lingkungan, menengok tetangga yang sedang sakit.

Sekali waktu membantu tetangga yang membutuhkan.

Apabila setiap orang memiliki sikap rela berkorban? Ah,

tentu kehidupan kita akan terasa nyaman.

Sikap lain yang dapat kita teladani adalah berjiwa

besar. Berjiwa besar, apakah itu? Mau mengakui

kelebihan orang lain. Mau menerima orang lain apa

adanya. Mau menghargai orang lain. Dalam kehidupan

sehari-hari kita harus berjiwa besar. Coba renungkan!

Dulu para pahlawan berjuang membebaskan bangsa

dari penjajahan. Hasil perjuangan itu, diwariskan kepada

kita. Kita sebagai generasi penerus wajib menjaga

Suka menolong, itu

sifat yang sangat ter-

puji. Bagaimana me-

nel adani si kap ini

dalam kehidupanmu

di sekolah? Diskusi-

kan dengan temanmu!

Ke

g

iatan

83

IPS SD/MI Jilid 4

warisan itu. Kamu tahu, warisan itu tidak dapat dinilai

harganya.

Nah, sekarang dengan jiwa besar menerima

warisan itu. Kita pelihara dan kita jaga sebaik-baiknya.

Perjuangannya kita teladani. Kita terapkan dalam

kehidupan sehari-hari. Bagaimana caranya? Dengan

selalu berpikir positif tentang orang lain. Menghargai dan

menghormatinya. Bahkan mengakui bahwa orang lain

bisa lebih hebat dari kita. Dengan menyadari kelebihan

orang lain, berarti mau mengakui kelemahan diri. Sikap

seperti itu dapat dilakukan dengan berjiwa besar.

Sudahkah kamu melakukannya?

1. Indonesia pernah dijajah bangsa lain dalam

waktu cukup lama. Namun sekarang, kita boleh

menghirup udara kemerdekaan. Kita nikmati

buah perjuangan pahlawan. Pahlawan adalah

orang yang menonjol karena keberanian dan

pengorbanannya dalam membela kebenaran.

2. Sikap pahlawan dapat diartikan sebagai suatu

keadaan yang menunjukkan sifat keberanian,

kerelaan, dan keperkasaan untuk berkorban

dalam membela kebenaran.

3. Patriotisme adalah rasa cinta tanah air. Suatu

sikap seseorang yang bersedia mengorbankan

segala-galanya untuk kejayaan dan kemakmuran

tanah airnya.

Rangkuman

84

Mene la dan i Pahlawa n

A. Silanglah (X) huruf a, b, c, atau d di depan

jawaban yang tepat!

1. Hidup dalam penjajahan bangsa lain, mencip-

takan …

.

a. suka cita

c. kebahagiaan

b. damai sejahtera

d. kesengsaraan

2. Bukan musuh bangsa Indonesia masa sekarang,

adalah …

.

a. kebodohan

c. penjajahan

b. kemiskinan

d. keterbelakangan

3. Pahlawan membela …

.

a. kebenaran

c. kemakmuran

b. kemiskinan

d. kebodohan

4. Para pahlawan berkorban tanpa …

.

a. sadar

c. semangat

b. pamrih

d. hadir

5. Patriotisme merupakan rasa cinta terhadap …

.

a. keluarga

c. masyarakat

b. sekolah

d. tanah air

6. Ciri-ciri sikap kepahlawanan dan patriotisme,

kecuali

….

a. berani

c. rela berkorban

b. tegas

d. kurang percaya diri

7. Siswa dapat mengisi kemerdekaan, dengan …

.

a. sering bolos

c. egois

b. rajin belajar

d. pendendam

8. Sikap “

Chauvinisme

” dapat menyebabkan ….

a. tidak memiliki bangsa dan negara

b. tidak menghargai bangsa lain

Uji Materi

85

IPS SD/MI Jilid 4

c. tidak bangga terhadap bangsanya sendiri

d. tidak memilki rasa cinta terhadap tanah air

9. Yang dimaksud sikap egois adalah …

.

a. mementingkan diri sendiri

b. mementingkan orang lain

c. suka berdiam diri

d. suka melakukan perbuatan jahat

10. Sikap pahlawan yaitu …

.

a. memiliki rasa percaya diri yang tinggi

b. berjuang untuk kepentingan orang banyak

c. lebih mementingkan diri sendiri dan keluarga

d. mengisi kemerdekaan dengan giat belajar

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Siapakah yang disebut pahlawan?

2. Apakah yang dimaksud sikap kepahlawanan?

3. Jelaskan tentang sikap patriotisme!

4. Di mana sajakah sikap kepahlawanan dan patrio-

tisme dilaksanakan?

5. Mengapa kita tidak boleh bersikap egois?

86

Pelatihan Akhir Semester 1

A. Silanglah (X) huruf a, b, c, atau d di depan

jawaban yang tepat!

1. Untuk mengetahui tinggi rendah suatu wilayah

pada peta dapat diketahui melalui ....

a. skala

c. garis busur

b. arah mata angin

d. tata warna

2. Sungai Mahakam terdapat di ....

a. Papua Timur

c. Kalimantan Barat

b. Kalimantan Timur

d. Lampung

3. Danau Batur terdapat di ....

a. NAD

c. Bali

b. Jambi

d. Jawa Tengah

4. Selat yang menghubungkan antara Pulau Bangka

dan Sumatra Selatan adalah ....

a. Selat Lombok

c. Selat Bangka

b. Selat Karimata

d. Selat Madura

5. Daerah pegunungan sangat baik ditanami tanaman

jenis ....

a. padi-padian

c. hortikultura

b. rumput-rumputan

d. hidroponik

6. Pegunungan Utimbela terdapat di ....

a. Papua

c. Jawa Timur

b. Gorontalo

d. DI Yogyakarta

7. Sungai-sungai di Kalimantan pada umumnya

digunakan sebagai ....

a. sarana transportasi

b. sarana rekreasi

c. perikanan

d. PLTA

Pelatihan Akhir Semester 1

87

IPS SD/MI Jilid 4

8. Bentuk tempat tinggal masyarakat sangat di-

pengaruhi oleh ....

a. kondisi alam setempat

b. penduduk setempat

c. jenis pekerjaan penduduk

d. sifat-sifat penduduk setempat

9. Gunung dan hutan yang gundul mudah sekali

menimbulkan ....

a. tanah longsor

c. kekeringan

b. gempa bumi

d. polusi

10. Daerah dataran rendah pada umumnya terdapat

di sekitar ....

a. pegunungan

c. danau

b. pesisir pantai

d. padang rumput

11. Pantai Air Manis terdapat di ....

a. Sumatra Barat

c. Bengkulu

b. Riau

d. Banten

12. Gelombang pasang air laut yang disebabkan

gempa bumi disebut gelombang ....

a. laut

c. tsunami

b. ombak

d. lanina

13. Dataran tinggi Penceng terdapat di ....

a. Sulawesi Tengah

b. Sulawesi Utara

c. Papua

d. Jawa Tengah

14. Berikut ini yang termasuk bahan tambang industri

adalah ....

a. batubara

c. belerang

b. nikel

d. timbal

15. Persebaran sumber daya alam tergantung pada

....

a. daerahnya

c. jumlahnya

b. jenisnya

d. macamnya

88

Pelatihan Akhir Semester 1

16. Grafit bermanfaat untuk membuat ....

a. obat

c. cincin

b. pensil

d. mebel

17. Senjata tradisional lambang kaum bangsawan

dan kerajaan adalah ....

a. tongkat

c. golok

b. keris

d. belati

18. Makanan pokok sebagian besar masyarakat Indo-

nesia adalah ....

a. jagung

c. beras

b. sagu

d. gandum

19. Rumah panggung banyak ditemui di daerah

pedalaman ....

a. Papua

c. Sumatra

b. Sulawesi

d. Kalimantan

20. Menerima keragaman yang ada di masyarakat

merupakan sikap yang ....

a. tercela

c. sombong

b. terpuji

d. rendah diri

21. Perbedaan di dalam masyarakat harus kita hargai

agar tidak terjadi ....

a. persatuan

c. persaingan

b. kerukunan

d. perpecahan

22. Panen raya ikan dirayakan oleh para ....

a. petani

c. peternak

b. nelayan

d. pegawai

23. Yamko Rambe Yamko merupakan nama sebuah

....

a. tarian daerah

c. alat musik

b. bahasa daerah

d. lagu daerah

24. Tari Piring berasal dari ....

a. Jawa Barat

b. Kalimantan Selatan

c. Sumatra Barat

d. Sulawesi Tengah

89

IPS SD/MI Jilid 4

25. Rumah adat Honoi berasal dari daerah ....

a. Papua

c. Kalimantan Barat

b. Jambi

d. Sulawesi Tengah

26. Lagu daerah Soleram berasal dari ....

a. Bali

c. Jawa Timur

b. Riau

d. Jambi

27. Makanan khas timlo berasal dari ....

a. Jakarta

c. Yogyakarta

b. Bandung

d. Solo

28. Membantu orang tua hendaknya dengan ....

a. ikhlas dan tulus

b. mengharap imbalan

c. terpaksa

d. kecewa

29. Yang termasuk pahlawan pendidikan adalah ....

a. Supriyadi

c. RA. Kartini

b. Sudirman

d. Ki Hajar Dewantara

30. Di bawah ini yang termasuk perilaku ksatria

adalah ....

a. memarahi teman yang melanggar peraturan

b. berani membela teman berkelahi

c. berani mengakui kesalahan

d. berani dengan orang tua

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban

yang benar!

1. Memperbesar atau memperkecil peta dapat

dilakukan dengan ....

2. Batas-batas gambar bagian tepi dan berfungsi

sebagai tempat angka-angka derajat astronomi

suatu wilayah di permukaan bumi disebut ....

3. Pantai Sanur terletak di provinsi ....

90

Pelatihan Akhir Semester 1

4. Orang yang melakukan perjalanan wisata disebut

....

5. Sungai Musi terdapat di provinsi ....

6. Selat yang menghubungkan pulau Sumatra dan

Pulau Kalimantan adalah selat ....

7. Bahan untuk pembuatan besi baja adalah ....

8. Sumber daya alam yang berasal dari benda mati

disebut ....

9. Fosfat adalah bahan dasar untuk membuat ....

10. Ambon, Ternate, dan Tidore adalah suku-suku

yang berasal dari ....

C. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini!

1. Jelaskan cara mengukur jarak dua tempat pada

peta dengan menggunakan benang!

2. Apakah yang dimaksud ladang berpindah?

3. Apakah fungsi danau?

4. Apakah patriotisme itu?

5. Sebutkan tiga contoh hasil perkebunan beserta

manfaatnya!

6. Sebutkan tiga contoh perhiasan yang terbuat dari

emas dan perak!

7. Sebutkan tiga nama suku bangsa yang mendiami

pulau Sumatra!

8. Sebutkan macam-macam peninggalan bersejarah!

9. Berilah contoh sikap rela berkorban di lingkungan

sekolah!

10. Bagaimanakah sikap kita jika berbuat kesalahan?